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Iximché

Iximché, literalmente "Árbol de Maíz", es una ciudad arqueológica y centro ceremonial maya ubicado en el municipio de Tecpán, en el departamento de Chimaltenango, enmedio de bosques del altiplano de Guatemala. Se supone fundada hacia mediados del siglo XV, era, a la llegada de los conquistadores españoles, la capital del señorío de los kaqchikel. Competidora de k'umarkaj la ciudad principal de los k'iche' y de Chutnamit la ciudad principal de los tz'utujil en la región del altiplano y costa pacifica de Guatemala. Chimaltenango.

Historia

Había una época en que los kaqchiqueles eran aliados de lo pueblo kiche y servidores de un rey al que los quiches llamaban Quicab, y residian en Chuvila o Chiviar (Chichicastenango). Entonces ocurrió una sublevación en 1470 de los quichés en contra de Quicab, al que temían. La subleación estaba capitaneada por los propios hijos de Quicab. Este rey aconsejó a los kaqchiqueles que abandonaran Chiviar (Chichicastenango) y se fueran a vivir a Iximché, un lugar que esta entre barrancos, donde los kaqchiqueles establecieron la capital de su reino.

Los Kaqchiqueles estaban organizados en cuatro unidades sociopoliticas: Kaqchiqueles, Zotzies, Tukuches y Chajomas o Ajakales. Los Zotzies y los kaqchiqules estaban asentados en los alrededores de Tecán y tenian su capital en Iximche, dominaban las orillas norte y este del lago de Atitlán y controlaban importantes rutas de comercio.

Inicialmente los Tukuches tambien estaban asentados en Iximché pero se sublevaron en 1493 fueron vencidos y expulsados, indicios indican que en el siglo XVI un grupo estaba asentado en San Pedro Sacatepequez, al norte del departamento de Guatemala.

El cuarto grupo el de los Chajomas ocupaban parte del valle del ,Motagua extendiéndose principalmente por el territorio que hoy es san Martin Jilotepeque. Parece que vencieron fortalezas pokomames y que dominaron el centro hoy conocido como Mixco Viejo, en donde aparentemente estaba su capital.

Competencias Básicas para la Vida

El desarrollo de procedimientos sistemáticos de evaluación del rendimiento para los estudiantes del nivel superior de secundaria (diversificado) requiere de actividades diversas. Debido a la variedad de cursos que se ofrecen y grados disponibles, no hay un currículum general obásico para el ciclo diversificaedo. Además, es necesario profundizar el diálogo nacional en educación con relación a la creación de un currículum básico que permita mejorar las competencias básicas para la vida de los jóvenes graduandos con relación a lenguaje, matemáticas, preparación para el trabajo y destrezas de aprendizaje para la vida, entre otras, como parte de un esfuerzo unificado para mejorar la calidad educativa. Dentro de este contexto, se busca impulsar el diálogo nacional para identificar, desarrollar, validad y comunicar competencias básicas para la vida que serán usadas como referentes para determinar las competencias de los graduandos de secundaria.


¿Por qué son importantes las competencias hoy en día?

La globalización y la modernización están creando un mundo cada vez más diverso e interconectado. Para comprender y para interactuar eficazmente en diferentes campos de la vida, incluyendo en los ámbitos cívicos, sociales, familiares, económicos, entre otros, las personas deben, por ejemplo, usar tecnologías cambiantes, comprender y usar enormes cantidades de información disponible e interactuar en grupos heterogéneos y en diferentes contextos.
Asimismo, se enfrentan desafíos colectivos como sociedad, tales como el balance entre el crecimiento económico y la sostenibilidad ambiental, la prosperidad y desarrollo con la equidad social. En este contexto, las competencias que los individuos necesitan para vivir y trabajar con dignidad, mejorar la calidad de sus vida, alcanzar sus metas, etc., se hacen más complejas y requieren de un mayor dominio de ciertos conocimientos, destrezas, actitudes y valores.